Un blog pour faire découvrir et partager l'activité de Récré-Art

jeudi 24 janvier 2013

Les mobiles de Calder

Sylvie à l'Hôpital Delafontaine le jeudi 17 janvier 2013
C'est peut-être parce que Alexander Calder (1898-1976) avait gardé une âme de "grand enfant"- notamment lors de ses performances où il actionnait des petits personnages traditionnels du cirque - qu'il fascine encore les enfants d'aujourd'hui.
Après une présentation d'images représentant différentes oeuvres de Calder (peinture, sculpture...), Malamine (5 ans), Oumar (13 ans) et Souleymane (13 ans) ont été tentés par la réalisation de mobiles. Avec une structure simple de fil gainé, du papier doré et des "dentelles" de papier peintes à leur convenance ou couvertes de petits autocollants, ils ont aimé voir combien leurs oeuvres étaient légères et pouvaient bouger au moindre souffle. Les infirmières les ont aidés à les accrocher dans leur chambre.

vendredi 18 janvier 2013

Maquille toi en clown…

Jean-Claude à l'hôpital Ballanger le 17 Janvier 2013.
Le clown apparaît au 18ème siècle dans les cirques équestres et afin d'étoffer leurs programmes, les directeurs engagèrent des garçons de ferme qui ne savaient pas monter à cheval.
Installés dans un rôle de serviteur benêt, ils faisaient rire dans leurs costumes de paysans avec d'autres artistes en habits de lumière.

Anissa 7 ans et Hicham 10 ans se voient sur une feuille d'aluminium à l'intérieur d'un cadre et se maquillent en "Auguste" en utilisant le noir, le rouge, le blanc et un gros nez rouge.

vendredi 14 décembre 2012

Sapins en fête !

Lucie et Sabine à Delafontaine le 13 décembre 2012
Avec la participation des enfants : Alicia, Marvin, Alexia
et les éducatrices : Valérie et Blandine.
Avec du carton, des couleurs (argentées, dorées…), du polystyrène, du ruban, du coton, papier métallisé, chacun crée en volume et décore son sapin à l'approche de Noël.






vendredi 7 décembre 2012

Les tableaux relief de Picasso…


Jean-Claude et Alexandra à la Maison de l'Enfant, Bicêtre le 5 Décembre 2012.

Entre 1912 et 1930 Picasso entreprend des constructions en carton et papier, 
avec des clous, des ficelles, des boites de conserve, du bois et des tuyaux de poêle.
Il compose aussi des sortes de natures mortes sur un support recouvert
d’une couche de sable qui enserre des objets insolites.
Il juxtapose des petits objets , souvent ramassés sur la plage au gré de ses
promenades…
Il reprend aussi les collages, incorporant des tissus de récupération, des ficelles,
des boutons, des vieux gants. Sur une toile couverte de peinture blanc crème
il colle des allumettes, des fibres végétales, une feuille de tilleul et un papillon.

Cette période de Picasso a été une source d'inspiration pour Hanna 7 ans,
Uratea 8 ans, Abirami 11 ans, Vincent 13 ans et Maïmounatou 15 ans.

mardi 20 novembre 2012

Mix-Média…

Créteil le 20 Novembre, Brunehilde, les enfants et le Mix-média.

Le thème proposé était "Comment je me vois en Mix-média", c'est à dire avec du dessin et des bouts de tissus, des boutons, de la laine, du collage... Il fallait également écrire une petite phrase qui nous représente à la fin.
Brandon n'était pas inspiré par les tissus alors il a dessiné simplement et sa phrase était au dos de son dessin : "Le bonheur des uns fait mon bonheur" et Annaelle (qui a fait le chat noir), sa phrase était : "Vivre le moment présent".



jeudi 25 octobre 2012

Impression à la planche…


Un peu d'histoire:
Au XVIIIe siècle, la principale technique d'impression sur étoffe est l’utilisation d’une planche de bois gravée en relief, un procédé manuel qui permet de transférer un ou plusieurs motifs sur une étoffe.
Le coloriste s’inspirait des procédés de coloration indiens, utilisait des substances naturelles essentiellement végétales pour fabriquer de la pâte colorée. Le dessinateur imaginait les motifs et le graveur réalisait ensuite une planche dans un bois dur. Enfin, l'imprimeur posait les planches chargées de matières colorantes sur la toile et y appliquait un coup de maillet. 


Cette technique d’impression a été pratiquée jusqu'au milieu du XXe siècle.

Marie-Claude LEBLOIS, VSArt Jeunes, s’est proposée d'animer un atelier pratique de formation à la technique “d’impression à la planche”, le jeudi 25 octobre 2012.

"Ayant pratiqué l' impression à la planche sur tissu, durant ma vie professionnelle, j'ai adapté cette technique pour les enfants. J'ai pu faire partager cette expérience aux animateurs de Récréart et de VSArt Jeunes.
Cela pourra leur permettre de mettre cette technique, très ludique, au service des enfants sans qu' ils se blessent avec des gouges!" 

Matériaux utilisés :
Gouaches de couleurs, crayon à papier, pinceaux (pour appliquer la colle), rouleaux de peinture (1 par couleur), ciseaux, chiffon, colle : colle PH neutre afin de bien conserver le motif en polystyrène : "Cléo cadre" (au Géants des Beaux-Arts) spécial encadrement ou colle à bois prise rapide "Sader", polystyrène (5mm épaisseur), papier bulles, carton ondulé, petits morceaux de bois rectangulaires.

Technique du tampon :
Chaque enfant dessine au trait un motif simple sur un morceau de polystyrène, (exemple : fleur, feuille, bateau, etc.).
Il découpe ensuite ce motif en délimitant le contour puis le colle au dos d'un morceau de carton.
Afin de savoir où poser le motif au mieux sur la feuille, il découpe ensuite le carton en suivant approximativement le contour du motif.
Il choisit 2 à 3 couleurs pour constituer une palette et fait un passage par couleur avec le rouleau. 
A ce stade, veillez à ne pas trop mettre de peinture. Si cela déborde, on essuie avec le chiffon.
On peut faire des dégradés, mettre plusieurs couleurs à différents endroits du motif, ou ne choisir qu'une seule couleur.
L'enfant applique le motif enduit à l'envers directement sur une feuille de papier en faisant attention à ne pas bouger en le retirant.
Il recommence l'opération en choisissant une ou d'autres couleurs.
Il peut appliquer le motif sur un papier déjà peint ou préparé, ou utiliser du papier bulles qu'il enduit de peinture (au final, trame de petits ronds de couleur).
Ou bien utiliser du carton ondulé enduit et imprimé (trame de lignes) ou tout autre objet ou matière (exemple : feuilles).
Il est possible aussi d'échanger les tampons entre eux.
Ainsi, chaque enfant enrichit sa composition de motifs différents.

Autre technique de tampon : 
On peut partir aussi de morceaux de bois rectangulaires de différentes longueur et largeur et les enduire de peinture.
Ils serviront de tampon. L'enfant fera une composition plus géométrique (cf. Mondrian), abstraite ou représentant quelque chose comme un drapeau ou des lettres de l'alphabet, etc.

Diaporama ateliers